הורי המשותף חוף כרמל: "לא ניתן לבית הספר להפוך לזירת קרב"

זה התחיל בשישי האחרון במכתב שכתב מנהל בית הספר המשותף חוף הכרמל במעגן מיכאל ל"פינת האקטואליה", כפי שקורה מדי פעם, מספרת אחת מנשות ההוראה, כשהנושא המוצע הוא העלייה הדרמטית במקרי האלימות כלפי פלסטינים.

המכתב מתחיל עם ה"רציונל": "פינה זו נועדה לעודד שיח על נושאים בוערים בשיעור חינוך או באחת השחריות של השבוע. אנו רוצים שתלמידינו יהיו מעורבים ואכפתיים, על-כן נעלה דילמות שבלעדינו חלקם לא ייחשפו להם. אנו עושים זאת מתוך כבוד לכל עמדה שתשמע, למעט עמדות גזעניות (שזה ההפך מסובלנות…) או כאלו הקוראות לאלימות. בכל שבוע תשאל שאלה אחת ויוצעו עמדות מנוגדות".

בהמשך המכתב מובא ציטוט מספר דברים: וַאֲהַבְתֶּם אֶת הַגֵּר, כִּי גֵרִים הֱיִיתֶם בְּאֶרֶץ מִצְרָיִם", ובהמשך האמירה: "במציאות שלנו מתרחש מצב הפוך. הוא מתבטא ביחס המתנחלים כלפי הפלסטינאים", ומובאים נתונים מדו"ח בצלם וכן נתוני הצבא כפי שהובאו בכתבה שפורסמה ב"הארץ". עוד במכתב תיאור מקרה, עדותו של תושב הכפר תורמוסעיא ושאלות פתוחות לדיון עם התלמידים: "האם מקובלת עליך התנהגות זו?", "האם מקובל עליך שהמדינה והצבא מאפשרים זאת?", "האם זו התנהגות התואמת את ערכי היהדות?"

"פינת אקטואליה, לא דיון חירום"

המכתב, שנשלח למורים בסוף השבוע, הועבר לערוץ 14, כפי הנראה, על ידי אחד מאנשי ההוראה, שלא הסכים עם התוכן המוצע בו, ומשם החל כדור השלג לתפוסה תאוצה.

במהדורת החדשות של ערוץ 14 טענו כי המנהל אלדד פורת "'מסרטון המנהלים' שקרא 'די למלחמה בעזה'", שלח למורים מכתב ובו ביקש מהם ל"קיים דיון חירום", לאור מה שהוא מכנה עלייה דרמטית של אירועי אלימות של מתנחלים נגד פלסטינאים ביהודה ושומרון, תוך שהנתונים המוצגים הם על פי דו"ח ארגון בצלם, "בעל אג'נדת שמאל קיצונית פוליטית" ומבלי שנערכה בדיקה מספקת של מקורות המידע או שניתן לכך פיקוח והכוונה מצד משרד החינוך" (מתוך מהדורת החדשות של יום א' 25.1.26).

בקרב הצוות התקיים שיח פתוח ומי שרצה הביע את דעתו בחופשיות. בין היתר נאמר כי לא כל המתנחלים שותפים לאלימות זו. לא התקיים שום דיון חירום כפי שנאמר בכתבה בערוץ 14"

בבוקר יום שני, בעקבות הכתבה, כבר נפתחו קבוצת ווטסאפ של תלמידים נגד המנהל, וגם קבוצות של תמיכה בו. בית הספר פרסם להורים מכתב ובו הסבר על שהתרחש:
"כבית-ספר שחרט על דיגלו את ערכי הליבה – סובלנות, אחריות, כבוד ומעורבות, אנו מעודדים קיום שיח אקטואלי מורכב, סובלני ומכבד, מבוסס ידע כשהדיבור בו הוא לגופו של עניין ולא לגופו של אדם. מדי שבוע נשלחת לצוות החינוכי 'פינה אקטואלית' העוסקת בענייני השעה".

בהמשך מוסבר כי הנושא נמצא בהלימה עם הנחיות משרד החינוך: "בחוזר מנכ"ל בנושא 'התוכנית הלאומית ללמידה משמעותית – השיח החינוכי על נושאים השנויים במחלוקת' נכתב:

'…לעודד את המורים לנהל בכיתה שיח המתייחס לשאלות של זהות אישית, שיח אזרחי ושיח ערכי על נושאים שנכון וראוי להגיע להסכמות לגביהם ועל נושאים השנויים במחלוקת ציבורית והמעוררים דילמות מוסריות'".

המכתב מוסיף: "פינת האקטואליה שנשלחה במהלך סוף השבוע האחרון עסקה באלימות מתנחלים כלפי תושבים פלסטינאים. בקרב הצוות התקיים שיח פתוח ומי שרצה הביע את דעתו בחופשיות. בין היתר נאמר כי לא כל המתנחלים שותפים לאלימות זו, ישנם גם כאלה המשמיעים ביקורת כלפי תופעה זו. לא התקיים שום דיון חירום כפי שנאמר בכתבה בערוץ 14".

עוד נכתב כי המקור לשיח האקטואלי הנערך מידי שבוע מתבסס על פרסומים שונים, ובסיומו נשאלים התלמידים שאלות המחייבות אותם לערוך חשיבה ביקורתית, וכי "איש מהצוות לא חויב לעשות בכך שימוש, הכל מתוך בחירה בדרך וולונטרית", דבר המכתב.

קריאות "מוות לערבים", "בוגד"

"הרוחות סערו וגעשו" אומרת אשת הוראה עימה שוחחנו, "לא ידענו מה יהיה ביום שלישי. התלמידים נתפסו למשהו ששמעו ממישהו ואי אפשר היה ללמד כלום. השיח איתם היה רק מה אלדד עושה ואיך הוא מדבר". במכתבו הזמין אלדד תלמידים והורים לבוא ולשוחח עימו לאורך היום ובזמן ההפסקה התחילו להתקבץ המוני תלמידים במבנה החטיבה העליונה.

"חבורה עם דגלים של ליכוד, קריאות 'מוות לערבים', 'בוגד', 'שישרף לכם הכפר" מתארת לפנינו אשת ההוראה את שאירע. "היו שם תלמידים מחטיבת ביניים, שבכלל לא היה להם מושג במה מדובר. אנשי הוראה ניסו לדבר איתם, אבל הייתה שם השתוללות בלתי נגמרת לאורך כל היום".

במשרד המנהל מתנהלות שיחות עם הורים ותלמידים בניסיון להקשבה והבנה, ואז באים ערוץ 14 כדי להתסיס מחדש

בסיום יום הלימודים, הגיע לרחבת ההסעות צוות צילום של ערוץ 14, "לראיין תלמידים", מה שליבה מחדש את אש ההפגנות והקריאות כנגד מנהל בית הספר. "תחושות קשות מאוד. במשרד המנהל מתנהלות שיחות עם הורים ותלמידים בניסיון להקשבה והבנה, ואז באים ערוץ 14 כדי להתסיס מחדש. אני שואלת את עצמי לאן הגענו? איזו תרבות גדלה פה? למה התלמידים מרשים לעצמכם להתנהג בצורה כזו? היום זה אלדד ומחר זה כל אחד אחר", אומרת אשת ההוראה.

"קריאות פוגעניות שאינן תואמות את ערכי הליבה"

האירוע, שהועלה על ידי תלמידים גם לרשתות החברתיות, עורר הדים בערוצים נוספים, ומכתב נוסף פורסם מטעם בית הספר:

"חשוב לנו לשתף אתכם כי במהלך היום התקיימו שיחות של מנהל בית הספר עם תלמידים רבים ועם הורים שבחרו לשוחח. התקיים שיח מכבד בו התאפשר לכולם להשמיע את קולם.

היו תלמידים שבחרו להביע את עמדתם באופן לא מכבד. התארגנה הפגנה בלובי של הבניין המרכזי. תלמידים קראו קריאות פוגעניות

כמו-כן, כמדי בוקר התקיימו שיח במפגשי הבוקר בשחרית בו התלמידים קיבלו הזדמנות להביע את עמדתם.
למרות זאת, היו תלמידים שבחרו להביע את עמדתם באופן לא מכבד. התארגנה הפגנה בלובי של הבניין המרכזי. תלמידים משתי החטיבות התכנסו, קראו קריאות פוגעניות שאינן תואמות את ערכי הליבה של בית הספר.

עם סיום יום הלימודים, בזמן העלייה להסעות, הגיע כתבת וצלם מערוץ 14 לאזור ההסעות. נוכחותם יצרה התקהלות שסיכנה את התלמידים שעמדו על הכביש ובמפרצי האוטובוסים ושילהבה שוב את היצרים.

מנהלי החטיבות והצוות החינוכי נכחו במקום ודאגו להרחיק את התלמידים מהכביש ולדאוג שהתלמידים יעלו בבטחה להסעות".

המכתב נחתם בפנייה להורים: "חשוב שתשוחחו עם ילדכם על האופן המתאים בו מקובל להביע עמדה".

נורה אדומה

בית הספר המשותף חוף כרמל שוכן בקיבוץ מעגן מיכאל בין ברכות הדגים והציפורים הנודדות המבקרות בהן. הוא נוסד בשנות ה-70 עבור קיבוצי האזור ובמשך מספר עשורים היה בית ספר "פתוח" שאפשר לתלמידיו לבחור בעצמם לאילו שיעורים להיכנס. כיום תלמידי כלל יישובי המועצה לומדים בבית הספר השש-שנתי (ז' עד י"ב) שזכה בפרס החינוך של מינהל החינוך ההתיישבותי בית הספר, מעל 93% מתלמידיו זכאים לבגרות, 94% גיוס, מתוכם כ 60% לתפקידי לחימה קרביים.

הרוחות בבית הספר טרם נרגעו. במכתב תמיכה שכתבו הורי בית הספר נכתב שההורים החתומים "מגבים את הרוח החינוכית של בית הספר המחזיק בערכי יסוד ליברלים ודמוקרטיים בהם מתקיימים שיח מכבד על סוגיות ערכיות ואקטואליות בחברה הישראלית". עוד נכתב מטעם ההורים כי: "הכנסת גורמי תקשורת לשם הפרובוקציה והתנהלות תוקפנית ומאיימת המופנית כלפי תלמידים ואנשי חינוך היא חציית גבולות ונורה אדומה. אנחנו עדים להקצנת השיח הכללי בחברה, לסילוף העובדות ולפוליטיקת זהויות. לא ניתן לבית הספר להפוך לזירת קרב".

הכנסת גורמי תקשורת לשם הפרובוקציה והתנהלות תוקפנית ומאיימת המופנית כלפי תלמידים ואנשי חינוך היא חציית גבולות

לצד מכתב הגיבוי, יש הורים החשים כי יש להפריד בין חינוך לדעה פוליטית ומצופה מהמנהל להוות דוגמה בנושא.

לאור ההתפתחויות, הגיע ראש מועצת חוף כרמל אסיף איזק (החותרים), בעצמו בוגר בית הספר, בבוקר יום ד' ושוחח עם תלמידי החטיבה העליונה.

"היה שיח מצוין, שיח פתוח וכנה" אומר אסיף שנפגש עם 500 תלמידי החטיבה העליונה. "במשך 50 דקות שמעתי אותם, ובסוף דיברתי 10 דקות. עלו הרבה דברים, קולות לכאן ולכאן. חלק מרגישים שיש להם מקום להתבטא ושהשיח מאוזן. אחרים, רוב אלו שדיברו, אמרו שהשיח לא מגיע מאוזן וזה מה שהפריע להם, הם דיברו על רצף של אירועים. חלקם חוששים להביע דעה בעקבות האירועים שהיו בבית הספר, חלקם חשים שאלדד מביא צד אחד של המפה ויש כעס של תלמידים שמרגישים שהנושאים מוצגים בצורה לא מאוזנת".

חלק מהתלמידים חשים שאלדד מביא צד אחד של המפה ויש כעס של תלמידים שמרגישים שהנושאים מוצגים בצורה לא מאוזנת

אסיף מוסיף שהיה גינוי לאמירות הקשות כמו "בוגד", וכי יש עוד עבודה חינוכית לעשות, בשאלה למה לתחושת התלמידים השיח לא מאוזן. "זו השתקפות למה שקורה בחברה הישראלית. אין הקשבה, אין ירידה לפרטים, אין עומק".

מה אתה אומר על איך שהאירוע התגלגל?

"ערוץ 14 לא ינהל את בית הספר. הוא לא פקטור. הם אמרו דברים שאינם אמת וסילפו דברים. הם רצו ללבות את היצרים ולעשות כותרת, אין בזה כלום. אני גאה בשיח העמוק שמתקיים בבית הספר, שיח שנוגע בנקודות כואבות, אפשר להעלות נושא בצורה מאוזנת. זה בית ספר מצטיין".

"כראש מועצה נבחר ציבור אני לא נכנס למקומות של בית ספר" אומר אסיף. "אם המנהל מתייעץ איתי – אני אומר את דעתי. חשוב שמנהל בית ספר ישאיר את דעותיו מחוץ לכותלי בית ספר. כמנהל יש לו כוח אחר ויתרון מובנה. צריך להביא דעות מימין ומשמאל, שיהיה שיח ער. עם התלמידים היה שיח מעולה, אמיתי, כנה. עלו דברים קשים שנאמרו מתוך כבוד ואהבה למדינה ולבית ספר".